大跌眼镜!张雪峰果然一语中的多所985高校断档式陷“专业荒”
来源:开云怎么样 发布时间:2025-06-22 11:44:43
本文内容来自于网络,若与真实的情况不相符或存在侵犯权利的行为,请联系删除。本文仅在今日头条首发,请勿搬运。 在河南提前批招生中,985高校遭遇了一轮冷遇,有些专业竟然无人问津。这一情况甚至波及了浙江大学,一个声誉卓越的名校,竟然有11个名额闲置,其中就包括了曾被张雪峰点名批评的新闻学专业。 这一令人震惊的消息在网络上引发了广泛热议。网友们对此看法各异,有的以幽默口吻说道:“张雪峰果然是2023年最有一定的影响力的人物,他的一席之言竟然能让新闻学专业黯然失色。” 也有一些人则认真分析了问题,他们都以为这并非完全是张雪峰的问题,而是社会大环境所导致的。他们指出,即使是名校毕业,也不一定可以保证就业,最关键的还是所学专业是否与市场需求匹配。 我有一个朋友,他毕业于985高校的临床专业,回到家乡小县城时,本以为能够顺利进入当地医院工作。然而,当地医院却告诉他,暂时没有空缺,需要等待通知。他只好在家开始了养殖业。这让我感觉到很可惜,毕竟他投入了大量时间和金钱学习了一个与未来职业毫不相关的专业。 另一位同事的亲戚考上了211大学的环境工程专业,当时他向我介绍时,我曾疑惑这个专业的用途。毕业后,他向我诉苦,说找不到与专业相关的工作。现在看来,也许他应选择一些更有前景的专业。 然而,这并非个案,据说许多985高校的冷门专业毕业生都面临同样的问题,他们难以找到与自己专业相关的工作,只能转行或者失业。这其实就是对个人和社会资源的一种浪费。 在某种程度上,我赞同张雪锋的看法,即985高校应该依据市场需求合理调整招生计划,不应该让这些冷门专业占用过多资源和名额。同时,我也想提醒那些想要考取公务员的同学们,学校声誉固然重要,但专业选择同样至关重要。985高校的冷门专业未必具有优势,除非你具备优秀的学生干部或党员等背景,否则你可能连报考的资格都难以获得,因为许多公务员岗位要求专业与岗位需求相符。因此,在选择专业时,务必慎重考虑。 我表弟曾就读于某985理工大学,专攻环境生物,听起来颇具高大上的专业。然而,毕业一年后,他却陷入了就业困境,只能在一家小公司从事与专业无关的防水材料工作,收入与技校毕业生相仿。这是现实的写照。 后来我才了解到,他所学的专业在985高校中属于冷门,每年报考的人数寥寥无几,因为工作前途不佳。张雪峰老师曾经在网络上公布过一份冷门专业的名单,以提醒家长和考生们避免选择这些专业。可惜当时我们没引以为戒,没看到其中的警示信号。 实际上,这些冷门专业之所以冷门,并不是因为它们本身没有价值,而是因为它们与市场需求不匹配。在当今社会,大学毕业生不再依赖分配制度,而是要依靠自己寻找工作机会。因此,大多数人上大学的目的不再仅仅是追求知识或兴趣,更多地是为了谋求生计。 因此,考生们往往会选择那些就业机会较多的专业,而不愿冒险去学习市场需求较少的专业。因此,985高校中部分冷门专业无人问津并不足为奇。这反映了考生们的理性和真实的情况。但与此同时,也暴露出一些高校专业设置的问题。也许需要对一些专业进行改革或调整,以适应社会需求的变化。 一些人曾听到老师讲述过这样的情景,高中普及后,大学也有一定的可能普及。如今,这一预言慢慢的变成了现实。 就我个人而言,我认为过度扩招和人人都上大学有几率会使人才学历贬值。此外,大部分大学实行的所谓“严进宽出”政策使得许多大学生度过了四年时间,花费了大量金钱,却没获得实际技能和知识的提升,只是由十八岁变成了二十二岁而已 。从社会需求的角度来看,我们应该灵活调整高校招生计划,以更好地适应市场的一直在变化。一些热门专业的招生规模应该得到控制,以避免过度供应,如金融、计算机、法律等专业,应该提高招生门槛,确保质量。 许多企业发布的招聘信息往往不明确,这使得学习有关专业的毕业生难以找到比较合适的工作。因此,未来的专业招生应该注明工作前途,明确本专业的就业特点和要求,以帮助学生更明智地选择专业。 此外,建议高校在发展过程中多元化发展,不要只看重学历,更要关注学生的能力和潜力。如今,学历并不等同于能力,大学的目标不单单是提供知识,还应该培养实际技能。过去,我们曾认为知识能改变命运,但现在,大学教育的内容和质量也受到了挑战。因此,大学应该更注重培育学生的实际技能,使他们可以胜任各种工作。 最后,随着终身教育的推广,任何一个人都应该有机会学习,不仅是为了个人的成长,也还是为了为社会的进步做出贡献。我们不应该局限于传统的学历观念,而应该鼓励人们终身学习,适应社会的一直在变化。只有这样,我们才可以更好地适应未来的挑战和机遇。 综上所述,当前高校招生和专业设置面临着一些挑战和问题,需要采取对应的措施来适应社会的需求和发展。我们不应该仅仅追求名校的光环,更要关注专业的实际价值和市场需求。只有这样,我们才可以更好地满足个人和社会的需求,实现教育的真正价值。希望我们大家都能在选择专业和教育路径时,谨慎思考,做出明智的决策。
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